闸北区第二中心小学零起点下低年级考评的探索

2020-01-29 投稿人 : www.chacha360.com 围观 : 647 次

本报讯(记者张锦文、孙丹)闸北区第二中心小学2015学年第一学期一、二年级期末评估继续以“让每个孩子健康快乐成长”为目标,紧密围绕上海市教委提出的小学阶段实施课程化教学与评估的要求。

这种评价突破了传统的教学评价方法。我们学校委托第三方石勒苏益格教育评估中心参与我们学校的最终评估活动。通过情景游戏,对三级活动(游戏内容主要是儿童所学)、实践能力和知识应用能力进行测试。在游戏中观察孩子的学习习惯和实践能力。

一年级和二年级的最终评估由三个情景通关游戏组成:快乐农场(Happy Farm)、魔鬼城堡(Devil's Castle)和快乐天堂(Happy Paradise),通关环节一个接一个建立起来。

本次活动见证了学校根据课程标准扎实推进教学与评价的成果,见证了一、二年级学生在学习态度、学习兴趣、学习习惯、知识理解、能力培养等方面的全面发展。

同时,这项活动也为我们提供了反思教育教学问题的机会,并激励我们继续在教育教学中努力探索。积极探索学生综合评价研究,努力寻找智慧城市时代背景与学校教育、家庭教育和社会教育社区的完美结合点,统筹规划“两中心学生成长平台”。

学校将继续运用智能手段营造公平、多元、多维的成长评价氛围,让所有学生都能充分了解自己,发现自己,肯定自己,为成为“四个必须同步发展,四个必须共存,四个必须齐辉”的二中学生提供高质量的学习和成长环境。

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