台湾新课纲历史教科书上路学者批“教育台独”贻害无穷

2019-09-12 投稿人 : www.chacha360.com 围观 : 1532 次
原标题:台湾新课程历史教科书学者批准“教育独立”无休止地

台湾新课程历史教科书上的学者们批准“教育独立”无穷无尽的危害

手稿来源:新华每日电讯报

新华社台北8月30日电(记者石龙红,何自力)随着新学期的开始,按照新台湾课程编写的历史教科书正式上路。许多台湾学者批评新的历史教科书歪曲事实,歪曲历史。从本质上讲,它们是“去中国”和“教育独立”,危害着台湾。

同一天,一些台湾学者和高中历史教师在台北举行新闻发布会,讨论新历史教科书中暴露的各种问题。

嘉义大学教授吴昆才指出,新历史教科书存在许多问题。基本上,它正在从事“教育独立”:包括“去中国化”,用“南岛语族”取代中华民族的地位,甚至否定血源DNA。两岸同胞关系;用所谓的多元文化主义在文化上取代中国文化的历史事实;直接否定《开罗宣言》和《波茨坦宣言》。

吴昆才说,一本教科书有大约10年的版权。每年有20万台语学生使用它。在10年中,它是200万。由于溢出效应,估计台湾有400万人受到这种“去中国化”的影响。历史教科书的影响力。他呼吁所有热爱中国文化的人面对这个严重的问题。

“中国文化是台湾的核心价值,也是最重要的东西。消除中国文化和中国历史就是挖掘台湾的文化,历史和价值体系。”吴昆才说:“我们坚决反对这种'去中国化'。 “历史教科书。”

台湾师范大学东亚系退休教授潘朝阳说,中国文化是台湾文化的核心,新课程下的历史教科书以多元文化取代中国文化,不可避免地导致失去台湾文化的中心和灵魂。 “台湾人,我不知道我是谁。”

石新大学教授程玉峰从事历史教育已有30多年,他说,新的历史教科书篡改了历史,否定了中国文化的主流地位。 “然而,从节日,饮食到宗教,台湾文化能否被中国文化所削减?中国文化可以从台湾文化中消除吗?“

台中第二中学的老师吴少霞认为,新的历史教科书从表面上提倡多元哲学。从本质上讲,他们以多元化,肮脏和歪曲的历史为名实践教条,并向学生灌输“台独”的概念,以达到政治目的。

2018年,台湾当局的教育部门通过了为期12年的义务教育新高中历史课程。新课程将中国历史置于东亚历史的框架之下,并且受到了极大的压缩。 “去中国化”的色彩显而易见,并受到岛上舆论的不断批评。

作者:丹龙红何自力回归搜狐,查看更多

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2019-08-31 02: 44

来源:新华每日电讯报

原标题:台湾新课程历史教科书学者批准“教育独立”无休止地

台湾新课程历史教科书上的学者批准“教育独立”无穷无尽的危害

手稿来源:新华每日电讯报

新华社台北8月30日电(记者石龙红,何自力)随着新学期的开始,按照新台湾课程编写的历史教科书正式上路。许多台湾学者批评新的历史教科书歪曲事实,歪曲历史。从本质上讲,它们是“去中国”和“教育独立”,危害着台湾。

同一天,一些台湾学者和高中历史教师在台北举行新闻发布会,讨论新历史教科书中暴露的各种问题。

嘉义大学教授吴昆才指出,新历史教科书存在许多问题。基本上,它正在从事“教育独立”:包括“去中国化”,用“南岛语族”取代中华民族的地位,甚至否定血源DNA。两岸同胞关系;用所谓的多元文化主义在文化上取代中国文化的历史事实;直接否定《开罗宣言》和《波茨坦宣言》。

吴昆才说,一本教科书有大约10年的版权。每年有20万台语学生使用它。在10年中,它是200万。由于溢出效应,估计台湾有400万人受到这种“去中国化”的影响。历史教科书的影响力。他呼吁所有热爱中国文化的人面对这个严重的问题。

“中国文化是台湾的核心价值,也是最重要的东西。消除中国文化和中国历史就是挖掘台湾的文化,历史和价值体系。”吴昆才说:“我们坚决反对这种'去中国化'。 “历史教科书。”

台湾师范大学东亚系退休教授潘朝阳说,中国文化是台湾文化的核心,新课程下的历史教科书以多元文化取代中国文化,不可避免地导致失去台湾文化的中心和灵魂。 “台湾人,我不知道我是谁。”

石新大学教授程玉峰从事历史教育已有30多年,他说,新的历史教科书篡改了历史,否定了中国文化的主流地位。 “然而,从节日,饮食到宗教,台湾文化能否被中国文化所削减?中国文化可以从台湾文化中消除吗?“

台中第二中学的老师吴少霞认为,新的历史教科书从表面上提倡多元哲学。从本质上讲,他们以多元化,肮脏和歪曲的历史为名实践教条,并向学生灌输“台独”的概念,以达到政治目的。

2018年,台湾当局的教育部门通过了为期12年的义务教育新高中历史课程。新课程将中国历史置于东亚历史的框架之下,并且受到了极大的压缩。 “去中国化”的色彩显而易见,并受到岛上舆论的不断批评。

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